Έννοια της γνώσης (τι είναι, έννοια και ορισμός)

Τι είναι η γνώση:

Η γνώση είναι η δράση και το αποτέλεσμα της γνώσης, δηλαδή της απόκτησης πολύτιμων πληροφοριών για την κατανόηση της πραγματικότητας μέσω της λογικής, της κατανόησης και της νοημοσύνης. Αναφέρεται λοιπόν σε αυτό που προκύπτει από μια μαθησιακή διαδικασία.

Η γνώση μπορεί να αναφέρεται με διάφορους τρόπους. Με τη γενικότερη έννοια, η λέξη γνώση αναφέρεται στις πληροφορίες που συσσωρεύονται σε ένα συγκεκριμένο θέμα ή θέμα. Με μια πιο συγκεκριμένη έννοια, η γνώση ορίζεται ως το σύνολο δεξιοτήτων, ικανοτήτων, νοητικών διαδικασιών και πληροφοριών που αποκτά το άτομο, του οποίου η λειτουργία είναι να τον βοηθήσει να ερμηνεύσει την πραγματικότητα, να λύσει προβλήματα και να κατευθύνει τη συμπεριφορά του.

Η λέξη γνώση προέρχεται από τη λατινική κονσόκερα , που σχηματίζεται από το πρόθεμα con , που σημαίνει «τα πάντα» ή «μαζί» και τη λέξη gnoscere .

Ως φαινόμενο, η γνώση έχει μελετηθεί από την Κλασική Αρχαιότητα, και είναι ένας σημαντικός τομέας στις φιλοσοφικές, ψυχολογικές και επιστημονικές μελέτες γενικά.

Χαρακτηριστικά και ιδιότητες της γνώσης

Η γνώση είναι πάντα πολιτιστική, δηλαδή διαμορφώνει τον πολιτισμό. Η γνώση είναι συνήθως ικανή να εκφραστεί και να μεταδοθεί μέσω της γλώσσας. Υπό αυτήν την έννοια, η γνώση κωδικοποιείται, δηλαδή απαιτεί κώδικα ή γλώσσα για την επικοινωνία της. Σκέψη, συμπεριφορά και διαδικασίες λήψης αποφάσεων των ανθρώπων, είναι ένα περίπλοκο φαινόμενο που καθορίζεται από βιολογικές, ψυχολογικές και κοινωνικές μεταβλητές.

Πώς αποκτάται η γνώση;

Η γνώση χτίζεται από την παιδική ηλικία και συνοδεύει τη διαδικασία ανάπτυξης του ατόμου, επηρεάζοντας τη συμπεριφορά και την ικανότητά του να επιλύει προβλήματα. Η γνώση προέρχεται από την αισθητηριακή αντίληψη, από όπου φτάνει στην κατανόηση και από εκεί πηγαίνει στην ορθολογική διαδικασία ανάλυσης και κωδικοποίησης των πληροφοριών.

Πρέπει να πούμε, ωστόσο, ότι η διαδικασία κατασκευής της γνώσης είναι εξαιρετικά περίπλοκη και εξυπηρετεί πολλές μεταβλητές, γι 'αυτό υπάρχουν πολλά σχολεία αφιερωμένα στη διαμόρφωση μιας θεωρίας της γνώσης. Μερικοί από τους συγγραφείς που έχουν μελετήσει αυτό το φαινόμενο στην εποχή μας είναι ο Jean Piaget, μέσω της θεωρίας της γνωστικής ανάπτυξης και του Lev Vygotski, μέσω της κοινωνικοπολιτισμικής του θεωρίας.

Αναγνωρίζεται ότι, σε μια γενική ανάγνωση, μπορούν να αναγνωριστούν οι ακόλουθοι στοιχειώδεις τρόποι απόκτησης γνώσεων. Ας δούμε.

Αρχή: οι αριθμοί των αρχών είναι ένα στοιχείο για τη μετάδοση της γνώσης, καθώς δημιουργούν μια ψήφο εμπιστοσύνης στην κοινωνική ομάδα. Εφαρμόζεται από γονείς σε παιδιά, από δασκάλους σε μαθητές ή από ειδικούς μπροστά σε ένα περίεργο κοινό. Η παράδοση: η γνώση μεταδίδεται από γενιά σε γενιά και με αυτόν τον τρόπο ενοποιείται στην παράδοση. Έτσι, τα άτομα μιας συγκεκριμένης κοινωνικής ομάδας αποκτούν γνώση μέσω παραδοσιακών κοινωνικών πρακτικών. Διαίσθηση: Πρόκειται για έναν τύπο άμεσης κατανόησης ενός αναδυόμενου ζητήματος, επιτρέποντάς σας να αποφασίσετε σωστά. Η εμπειρία: καθώς το αντικείμενο αποκτά εμπειρία, εγγράφεται και μαθαίνει νέες πληροφορίες που του επιτρέπουν να αντιμετωπίζει παρόμοιες καταστάσεις στο μέλλον. Επιστημονική έρευνα: η άσκηση συλλογής πληροφοριών με συστηματικό, δομημένο και μεθοδικό τρόπο, δηλαδή, βάσει επιστημονικής μεθόδου, είναι μια μορφή απόκτησης γνώσεων.

Δείτε επίσης:

Κοινωνικοπολιτισμική θεωρία.

Τύποι γνώσεων

Σε γενικές γραμμές, μπορεί να ειπωθεί ότι υπάρχουν δύο βασικοί τύποι γνώσεων: a priori γνώση και a posteriori γνώση.

Η γνώση εκ των προτέρων : η γνώση μπορεί να είναι εκ των προτέρων , όταν βασίζεται στη διαδικασία της ενδοσκόπησης ή προσωπικό λόγο για να διαμορφωθούν χωρίς να επαληθεύονται από την εμπειρία. Μια εκ των υστέρων γνώση: μιλάμε για μια εκ των υστέρων γνώση όταν προκύπτει από μια εμπειρία και η ίδια εμπειρία γίνεται επικύρωση της μάθησης.

Ωστόσο, μπορείτε επίσης να μιλήσετε για άλλους τύπους γνώσεων σύμφωνα με τη μέθοδο εκμάθησης ή τον τομέα της γνώσης. Ας δούμε μερικές περιπτώσεις.

Φιλοσοφική γνώση

Η φιλοσοφική γνώση αποκτάται μέσω κερδοσκοπικού προβληματισμού σχετικά με την πραγματικότητα και τον διάλογο, και στοχεύει στην κατανόηση της ύπαρξης και της ύπαρξης του θέματος. Μπορεί να ειπωθεί ότι είναι λογικό, αναλυτικό, αθροιστικό, κριτικό και ιστορικό.

Εμπειρική γνώση

Η εμπειρική γνώση είναι αυτή που αποκτάται μέσω προσωπικής και ψηλαφητής εμπειρίας, αν και δεν συνεπάγεται μια μέθοδο μελέτης, αλλά μάλλον επίγνωση της τάξης του τι ζει ή βιώνεται. Αν και προκύπτει από συγκεκριμένη εμπειρία, τροποποιείται από το σύμπαν των πολιτιστικών αξιών του θέματος.

Επιστημονική γνώση

Η επιστημονική γνώση είναι αυτή που αποκτάται μέσω του προγραμματισμένου σχεδιασμού μιας έρευνας, η οποία συνεπάγεται μια συστηματική και μεθοδική διαδικασία. Οι επιστημονικές γνώσεις είναι επαληθεύσιμες και αποδεδειγμένες. Με τη σειρά του, στοχεύει να είναι κριτικός, λογικός, καθολικός και αντικειμενικός.

Θεολογική γνώση

Η θεολογική γνώση βασίζεται στην αποδοχή ενός συνόλου αξιών και πεποιθήσεων που προέρχονται από μια πνευματική αποκάλυψη. Υπό αυτήν την έννοια, έχει συμβολικό χαρακτήρα, καθώς σε αυτήν λειτουργούν διαδικασίες κατασκευής νοημάτων μέσω συμβόλων.